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听天之骄子小编分享几种高效的语文预习方法

发布日期 : 2019-7-19 15:57:48   来源: 本站   所属类别:新闻资讯 落地辅导

  在学校,教师经常反复强调课堂预习和复习的重要性。然而,在没有监督和检查的情况下,至少有半数的学生把这当成耳边风,而剩下的一半学生中,至少又有一半的学生不知道怎么做好课前预习。在这里,天之骄子小编将为大家分享几种高效的语文预习方法。


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  第一步:熟读课文


  在小学阶段,尤其是初年级,认词识字就是预习阶段的重要功课。每个学生对字词的掌握理解程度不一致,老师上课带领读课文,讲解的时候,都不可能完全照顾到班级30-40名全体学生。


  所以尤其对于基础不够扎实的同学,想要在上课时跟上节奏,首先需要把不认识的生字排除!对于不明白大意的字词,要学会自己查阅字典,养成主动查缺补漏、自主学习的习惯。


  熟读也是背诵的基础,对于需要背诵的课文,多朗读而且是大声的朗读,能帮助孩子在学习过后,更快地背诵下来。


  第二步:文章拆解


  进入高年级,语文考察对孩子的阅读理解和写作能力要求逐渐加强,而在上课的过程中,这一内容的解析也将逐渐作为讲解重点。


  所以对于三年级以后的孩子,在预习的时候,要更多对文章内容进行思考、总结。比如:划分文章结构、寻找叙事线索、概括段落大意,对文中的精彩的好词好句、修辞手法要进行分析、模仿练习。


  在上课的时候,老师往往无法给予孩子“特别充分”的时间来思考。而经过思考后的学习、理解,和被动接受点拨的理解,学习的效果是迥然不同的。


  第三步:深入理解


  一般来说,预习到了第二步就已经足够了。但是如果孩子还想进一步提高自己的阅读理解水平,并在上课的时候让老师刮目相看的话,还需要更深层次的预习功课。


  拿到一篇文章,我们经常遇到的问题就是,概括主旨大意。孩子预习的时候,就要多尝试在没有老师提点的情况下,尽可能用简短的语言将文章内容描述出来。


  一个场景,作者为什么要这么写?某条故事线索,在文中发挥了什么样作用?一个说明和修辞手法,用起来有怎样的区别。多带着这样的疑问去看阅读,将对孩子的考试阅读水平、写作水平都将大幅度提高!


  在这一步,可以考虑给孩子辅以合适的教材解析书目,让孩子真正养成自问自答的自主学习能力。


  相信天之骄子小编分享的以上语文课前预习的方法,一定能给学生们带来帮助的。

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