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家长如何应对孩子的“初二现象”?天之骄子小编来帮你!

发布日期 : 2019-6-25 15:58:46   来源: 本站   所属类别:新闻资讯 落地辅导

  大多数初二年级父母未能采取适当措施应对子女的亲子关系和教育方法的变化。每个老师和家长都会遇到“初二现象”。因此,初二的孩子,无论是在学校还是在家,我们都必须特别关注。那么家长们如何应对孩子的“初二现象”呢?接下来就听天之骄子小编来分析一下吧!


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  1、做一个有品位的家长


  视人视其友,要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友,多向比自己优秀的同学学习。


  2、做一个善于沟通的家长


  默契配合,无事不成。常和班主任或授课老师就孩子的教育进行电话或信息交流,互相沟通,共同设计。要教育孩子学会解决自己的问题,敢于向老师、领导反映自己的要求和想法,不要把矛盾交给家长。


  3、做一个积极而不消极的家长


  要相信每个孩子的未来都会是光明的。寻找孩子的闪光点,进步点,多表扬,多鼓励,多督促。不说打击孩子积极性的话,不纠缠孩子犯过的错。


  4、做一个懂一点辩证法的家长


  内因是变化的根据,外因是变化的条件。让孩子明白一个道理:搞好学习的第一因素是自己。


  5、做一个很细心、不马虎的家长


  看重结果,更注重过程。接送时要求孩子带回作业本并认真看一看,促进孩子养成习惯,平时学习要抓紧,不能大意。注意加强孩子假期中的管理,提醒孩子多接触健康向上的人和事,督促孩子每天都要有定量的学习时间,要利用假期多与孩子接触、沟通。


  6、做一个有认识高度的家长


  承认差距,不求同一。文化课的差距不等于能力的差距,不等于综合素质的差距,更不等于未来事业的差距。不苛求孩子,关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性,不忽视孩子的个性,不泯灭孩子的信心,追求孩子的提高,一点一点的提高。


  7、做一个有见识、有修养的家长


  当面教孩子,背后论短长。孩子犯了错,决不护短;当面要批评孩子,背后和老师商议、探讨,可论理,也可提意见。不委屈孩子,不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解,共同配合,达到最后促使孩子不仅改正了错误,而且还有新的提高的目的。


  8、做一个能与孩子交朋友的家长


  鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明白“社会上最需要的是勇气,最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事,有关孩子成长的事,有关孩子品行表现和学习表现的事。


  相信大家看过天之骄子小编分享的以上内容之后,就应该知道如何应对孩子的“初二现象”了。

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